Eğitim ortamında öğrenciye kazandırılması istenilen davranışlar üç alanda toplanır. Bunlar,
1) Bilişsel Alan
2) Duyuşsal Alan
3) Psiko-motor Alan’dır.
Her alan içerisinde hedef ve davranışlar alt kategorilerde gösterilir.
Davranışların gruplandırılması
Kaynaklar
Doç. Dr. Selahattin Gelbal’ın "Ölçme ve Değerlendirme" (2007-2008 Bahar) konulu sunumdan derlenmiştir (Derleme Tarihi: 20/05/2011).