1. Her konu ile ilgili örnek olay bulmak, düzenlemek güçtür.
2. Olayların sunulması ve tartışılması uzun zaman gerektirir. Yeterli süre verilmemişse beklenen yarar sağlanamaz.
3. Uygulamada amaçtan sapmalar, algılama farklılıkları fazla olabilir.
Örnek olay tekniği ile öğretimin sakıncalı yönleri nelerdir?
Kaynaklar
Bürke Aycan’ın "Eğiticiler için Kişisel Gelişim Semineri"nden Kayseri (22-26 Ekim 2007) derlenmiştir (Derleme Tarihi: 20/05/2011).