Rol oynama tekniği ile öğretimin sakıncalı yönleri nelerdir?

·Konunun işlenmesi için hazırlık ve uygulama aşamaları çok zaman alır ve dikkat gerektirir.

· Olaylardaki davranışları rollere çevirmek ayrı bir yeterlik gerektirir ve zordur.

· Bireysel farklılıklar olduğuna göre katılımcıların oynanan rollerden algılamaları da farklı olacaktır.

· Bu yöntemle rol alan ve oynanan bireylerin tutumuna göre amaçtan kolaylıkla sapma olabilecektir.

Kaynaklar

Bürke Aycan’ın "Eğiticiler için Kişisel Gelişim Semineri"nden Kayseri (22-26 Ekim 2007) derlenmiştir (Derleme Tarihi: 20/05/2011).

Paylaş