Eğitimde ölçme

Ölçme konusuna genel bir bakış · Neyi ölçeriz, · Neden ölçeriz, · Ne ile ölçeriz, · Nasıl ölçeriz.

Eğitim ortamının hazırlanması

Eğitim ortamındaki ses, ışık, ısı gibi etkenler eğitici tarafından eğitim içeriğine göre uygun ayarlanmalıdır. Bu eğitim...

Ses hareket ilişkisi

Sesler ile hareketler arasında kaçınılmaz olarak bir etkileşim vardır. Bazı sesleri çıkarmak, vücudun duruş biçimine gör...

Dedikodu türü iletişim nedir?

· Bilgilerin ağızdan ağza, kulaktan kulağa resmi olmayan iletişim türlerine göre yayılması olarak tanımlanabilir. · Bu b...

Informal iletişim nedir?

· Bilginin resmi olamayan bir şekilde dedikodu ya da söylenti şeklinde yayılmasıdır. · Eğer etkili bir iç formal iletişi...

Formal iletişim nedir?

· Yatay İletişim Aynı seviyedeki kişiler ve birbirleri üzerinde doğrudan bir otoritesi olmayan kişiler veya birimler ara...

Formal iletişim

Dikey İletişim · Yukarıdan aşağıya doğru iletişim · Aşağıdan yukarıya doğru iletişim Yukarıdan aşağıya doğru iletişim ·...

Algıda seçicilik nedir

Her bir birey çevresindeki nesne ve olaylara, yaşantılarına, ilgilerine göre farklı anlamlar verecektir. Buna Algıda Seç...

Algı nedir?

Algı, tüm duyu verilerini örgütleyip, yorumlayarak çevremizdeki nesne ve olaylara anlam verme sürecidir.

Niçin "hayır" demeyin?

Hayır Demeyin! Otelde; "609 no.lu odadan arıyorum. Arabamı çıkarın." "Beyefendi yanlış oda numarası söylediniz en son od...

Yanlış dinleme türleri nelerdir?

a.    Görünüşte dinleme b.    Seçerek dinleme c.    Saplantılı dinleme d.    Savunucu dinleme e.    Tuzak kurucu dinleme...

Dinleme engelleri nelerdir?

· Konuşmacıya karşı önyargı · İçeriğe değil, yönteme bakmak · Konuya karşı önyargı · Beklentiler ve istekler · Konuşma a...

Nasıl dinlemeliyiz?

a.    Fiziksel olarak katılım: Göz kontağı, uygun beden duruşu, rahatlık. b.    Psikolojik katılım: Anlatılmak istenenin...